月度归档: 2022年8月

国家网信办:批改网、笔神作文等4款学习类APP推送低俗内容

中国网科技9月14日讯 据网信中国官方微信发布消息,国家网信办“清朗”未成年人网络环境暨网课平台专项整治依法查处第二批存在问题的网站。lol比赛哪里可以押注截至目前,全国网信系统累计暂停更新网站64家,会同电信主管部门取消违法网站许可或备案、关闭违法网站6907家;有关网站平台依据用户服务协议关闭各类违法违规账号群组86万余个。

其中,4款学习类APP推送导向不良和低俗信息。批改网APP转载严重导向不良的资讯信息,且其微信公众号推送“恋爱”“脱单”等不利于未成年人身心健康的内容。阿凡题搜题APP“答疑”栏目中设置粉丝团打榜功能,且平台中大量用户头像、账号名称包含低俗内容。笔神作文APP“家族广场”栏目中存在多个明星应援群组,且平台中存在大量“男女”“恋爱”等不利于未成年人身心健康的内容。好分数学生版APP“推荐”栏目中存在大量涉饭圈追星内容,且平台中存在大量“搞笑”“网红翻唱”等娱乐性内容。

国家网信办表示,针对上述网站平台存在的突出问题,视违规情节和问题性质,依法分别采取约谈、责令限期整改、停止相关功能、全面下架,停止互联网接入服务等处罚措施,坚决打击损害未成年人合法权益和身心健康的违法违规行为。

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AI代写作文软件(伪原创文章生成器哪个好用)

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高考作文之选材用材:什么样的素材更能拿高分?

在《备考2022写作之『审题立意』:八大考区“三类型”,如何“破题”?》中,我们从三则典型考题中掌握了“审准题”的窍门。

PS:即日起至2022高考前,学霸猫将不定期为大家精选《作文素材》系列期刊的备考素材,帮助大家高效备考,精准进阶2022高分作文。

提问:用了最好的素材依然没拿到高分是怎么回事?每次素材用多了,老师说作文没有自己的观点,用少了又凑不够字数,所以一篇作文里到底用几个素材更好呢?一则素材一般要用多少字进行阐述?素材使用的过程中如何体现针对性?

回答:最好的素材往往有以下特征。其一,典型性,论据能揭示事物的本质,具有代表性,能直击论点;其二,简明性,议论文中的事例阐述不在乎情节,只在乎切入点清晰,紧扣论点,因而,无须对事例进行面面俱到的陈述,有时也可一句线字左右),采用群例列举式,并在列举后进行适当分析;其三,新颖性,尽量选择新颖、富有时代气息的论据。与此同时,考生必须明确:素材的存在不是为了拼凑字数,而是为了佐证论点,因此素材的使用要和分析相结合,对观点进行有针对性的阐发了议论文写作切不可堆砌素材,或以使用素材来代替说理。(浙江名师 江伟伽)

提问:看过很多素材,积累的素材在考前背得也很熟,可一到写作文时就忘得差不多了怎么办?看到文章题目,脑海中有类似主题的素材印象,但就是想不起具体细节了,怎么办?缺少反面素材怎么办?

回答:积累的素材提取不出来,主要从以下几个方面考虑:一、光看、光背、只记情节,不记细节,或者本来记得就比较模糊,态度不够认真,导致要用时却想不起来;对此应注意,记忆时不能浮皮潦草,对于素材不仅重量的积累,更要注重质的打造,要对素材深入理解和融会贯通。二、没有对自己的素材进行归类、整理;如果能根据主题信息进行归类整理,并且积累时既注意正面素材,也收集反面材料,这样看到相应的主题就可以迅速提取出素材来,并且素材还全面。三、没有及时复习、温习;所以,要遵循遗忘规律,对积累的素材多加复习。四、平时习作中要有意识地使用素材,经常使用,将其内化成自己的能力。(江苏名师 邓敏)

提问:怎么找到论点与素材的衔接点?不会把素材合理地融入作文情境里,该怎么办?不知道怎样衔接素材,该怎么办?

回答:1.寻找论点与素材的衔接点,考生可由表及里,或从正反两个方面分析二者内容上的一致性;同样,要把丰富的素材用到作文中,也需要找准内容上的切入点。2.要把素材融入作文情境中,在内容上,或在句式上,使用反复手法,加以强化。3.把素材与素材自然地衔接起来,其本质是组织论据问题,考生可这样解决问题:若是一则素材,那就以时间为序,或多元并列组织好论据。若是两则素材,用“由此想到”等过渡;若是多则素材,尽量写成排比句。(河北名师 李鸿理)

个人生活类素材,包含和个人意趣、爱好有关的素材及日常生活现象等。这些素材,可以是一些家庭生活、学习生活、社会生活中的经历、见闻、感悟,包含令人感动的生活点滴及个人在生活中积累的哲思等。个人生活类素材,是写作记叙文时的绝佳原材料,写议论文时同样可以作为论据。

片段一:爷爷是恢复高考后的第一届大学生。那年,爷爷已经年过而立,接到录取通知书时,他把通知书读了好几遍,读一遍流一次泪——那是难以控制的、喜悦的泪。于是,这一天便成为他生命里值得纪念的日子。……爷爷以他自己的方式,用默默的行动,为“纪念”做了形象而生动的诠释;做晚辈的,继承他精神的衣钵并将其发扬光大,是唯一的选择。于是,在严肃的考场上,我郑重地写下自己的承诺:“今天也是我的重生日。我发誓,无论将来我走到哪里,从事何种工作,我都会以奉献社会、报效国家作为一以贯之的准则,此生不渝!”(选自天津一考生《纪念》)

片段二:月考后的返校是从周日的中午启程。地铁车窗上印着的那个少年比去年九月长高了一些,从家里背来的书包很鼓,装的是课本、资料,还有家人准备的腌菜。再经过教室公告栏时我才发现,原来成绩单很白,它不是印象里的一抹阴影。我不再亦步亦趋,可以押注lol比赛的软件开始逐渐找回自己……高三时的年级排名表被贴在了走廊里,我终于在峭壁上看到了我的名字,稳稳地立在那里。“第一名”也刚好过来看成绩,我们相差不多,相视一笑。也不知道是谁先开口问了一句:“你想考哪所大学?”(选自北京一考生《这,才是成熟的模样》)

两千多年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的观点,强调诗、礼、乐对人格培养的作用,也体现了其对审美教育的重视。蔡元培先生也认为美育是最重要、最基础的人生观教育。由此可见,没有美育的教育是不完整的教育。《中国高考评价体系》中,明确规定了要考查学生“高雅的审美情趣和良好的审美意识”,要求学生在生活中能够“感受美、鉴赏美、创造美”,以实现德智体美劳全面发展的育人目标。近年的高考作文题都有对这一能力的考查:如2020年全国新高考Ⅱ卷作文题“带你走近 ________”,就包含对中华文化、乡愁情感等审美情趣的考查。文化审美类素材,符合高考作文评分细则“意境深远”“文句有表现力”等特征。我们在使用这类素材时,不仅能体现自己丰厚的积淀,还能使文章客观上显现出优雅动人的效果。

片段一:蓄势积淀,十年一剑。古人云:“藏巧于拙,用晦而明;寓清于浊,以屈为伸。”正似人字起笔,韬光养晦。且看曾国藩几经战事失败,但不曾气馁,徐图自强,在湘军击溃太平军名震朝野之时,依旧清醒自省,得后世“晚清半圣”名号……不偏不倚,自持正直。著名教育学家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”愚以为,正直的风骨,是为人的根本。先烈陈延年在敌人拷打下宁死不跪,坚定地沿着道路走下去……(选自重庆一考生《为人真谛》)

片段二:修身,是诸葛孔明躬耕南阳潜心研修的持守和坚定,是梁启超十年饮冰热血难凉的激情与斗志,是于陋室研习二十四史的坚持与执着。唯有修身养能,修性养德,方能筑建起人生的价值高地。(选自河南一考生《执追求之笔,筑理想人生》)

时事热点类素材是指社会大众集中关注的某些人和事,包含国家重大事件如北京冬奥会、中国“入世”20年、2022世界经济论坛等,也包含典型人物如国家最高科学技术奖获奖者顾诵芬和王大中,“时代楷模”群体等。此外,民生类话题,如“乡村振兴”“健康中国”“环保”等2021两会热议主题;社会热点话题,如江秋莲诉讼案一审宣判,孙海洋寻亲事件、“天才译者”金晓宇与精神疾病患者的处境等,都可以入文。正确处理时事热点类素材,就要紧扣主旋律,传递正能量,弘扬真善美,“知荣辱,扬正气,明是非”。“家事国事天下事,事事关心”,对学生来说也是责无旁贷的。此外,在使用此类素材时,切忌忘记青年责任,理应把国家大事和个人思考、感悟、行为关联起来,写“有我”之作文。

片段一:今天的中国,已取得令世界赞叹的成就:公路密布、高铁成网;FAST 射电望远镜,探寻着宇宙深处的声音;北斗系统,为人们指引着道路的方向;脱贫攻坚,让许多人的贫困境遇成为历史;一带一路,让世界共创繁荣、共享幸福……但是,中国仍采取积极的行动、保持谦逊的姿态、怀揣和平的理念,对内着眼发展与进步,对外积极构建人类命运共同体。中国已然是强者,却没有满足于现有之成就,而是追求“更上一层楼”。这,难道不是强者应有之姿态?(选自河北一考生《强者应自勉,弱者当自强》)

片段二:“肝胆之父”吴孟超从医 70 多年,挽救了上万人,一生为病人谋利益。这些“90 后”尚且不放弃耕耘奉献,“后浪”们自然也不甘落后。“石墨烯驾驭者”曹原不断创新, “甜野男孩”丁真、“田园达人”李子柒、“鸡司令”尚育康通过网络讲述中国故事,助力乡村脱贫、振兴。一代代榜样用行动与坚持,成为时代的楷模、青年的榜样。在前辈精神的滋养与鼓励下争做有为青年,我们责无旁贷。(选自四川一考生《在可为时代,做有为青年》)

提升作文高级感的“秘籍”之一,就是善用思辨,把作文写出“哲理范儿”。哲学是一门高度实用的、关乎思考的技艺。名人名言、哲理故事、大家文章,都可以帮助我们锻炼逻辑、“拉伸”思想。“拉伸”思想的过程,挑战了常规思维,可能会让人不舒服。但是,就像拉伸肌肉会让肌肉更灵活一样,接触新颖的观点会使我们的头脑更有弹性。而接触各种新观点的方法就是平常多积累情理思辨类素材。善于运用这类素材,不仅能让立意灵活,还能让论证深化,甚至能跳出常规的思维范畴,给阅卷老师以“惊艳”感。

片段一:博尔赫斯写道:“时间永远分岔,通向无数的将来。”人生是一条直线,由无数个得失的点组成。得失是起点,亦是过程,通向生命的终点。但对于得失为起点、终点、过程的说法,不同的人会赋予不同的意义……顾城在《杨树》中写道:“我失去了一只臂膀,/就睁开了一只眼睛。”未失臂膀之前,都是闭眼而活;拥有了看透世间的双眼,却失去了改变世间的力量。当勇猛的愚夫变成无力的哲人,孰得孰失?……“他屈从于已经存在的黑暗,我屈从于尚未存在的黎明。”阿多尼斯漫游于意义的丛林,将眼前的黑夜视为已得的价值, 希望是他得失的起点。当弗洛伊德带着复杂的心绪审视过去的“文明”,发现“文明”早已被统治意识偷偷置换。然而得失的发现并无时间早晚之分,而取决于人类自身的尺度。只有审视过去,得失才能作为一个未来的起点,认清心之所往,方能到达心之所向的彼岸。(选自浙江一考生《得与失:一场永恒回归》)

片段二:“生命,一次又一次地轻薄过 / 轻狂不知疲倦……我听见回声,来自山谷和心间”,泰戈尔的这首诗像是生命重归宁静的感叹,岁月静美的文字间,我竟嗅出了久经历练的心灵的香气。不错,这位文豪的心与灵魂是用时间沉淀出来的。一个人日日行色匆匆,将一碗面囫囵落肚,只为饱腹,而当他终有一天,用一种平和的心态享受一碗素面,舌尖便会感到一种化学变化,这变化,以一种朴素而特殊的方式静静绽放于味蕾。这得归功于时间。物质中的欢愉如此,精神上的也是如此。(选自上海一考生《时间沉淀味蕾》)

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作文素材 30个必背金句和经典案例助你拿下高分作文!

1、反贫困始终是古今中外治国安邦的一件大事。一部中国史,就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。从屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感慨,到杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的憧憬,再到孙中山“家给人足,四海之内无一夫不获其所”的夙愿,都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。

2、没有农村的小康特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会;强调贫穷不是社会主义。“小康不小康,关键看老乡,关键在贫困的老乡能不能脱贫”。

1、坚持把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,团结带领中国人民为创造自己的美好生活进行了长期艰辛奋斗。

2、组织人民自力更生、发愤图强、重整山河,力解放和发展社会生产力,着力保障和改善民生。

3、以热血赴使命、以行动践诺言,在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上呕心沥血、建功立业。4、广大扶贫干部舍小家为大家,同贫困群众结对子、认亲戚,常年加班加点、任劳任怨,困难面前豁得出,关键时候顶得上,把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户。他们爬过最高的山,走过最险的路,去过最偏远的村寨,住过最穷的人家,哪里有需要,他们就战斗在哪里。

5、时代造就英雄,伟大来自平凡。在脱贫攻坚工作中,数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起,将最美的年华无私奉献给了脱贫事业,涌现出许多感人肺腑的先进事迹。

1、党和人民披荆斩棘、栉风沐雨,发扬钉钉子精神,敢于啃硬骨头,攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚,脱贫攻坚取得了重大历史性成就。

2、无论是雪域高原、戈壁沙漠,还是悬崖绝壁、大石山区,脱贫攻坚的阳光照耀到了每一个角落,无数人的命运因此而改变,无数人的梦想因此而实现,无数人的幸福因此而成就!

4、脱贫攻坚,取得了物质上的累累硕果,也取得了精神上的累累硕果。广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神,社会主义核心价值观得到广泛传播,文明新风得到广泛弘扬,艰苦奋斗、苦干实干、用自己的双手创造幸福生活的精神在广大贫困地区蔚然成风。

5、纵览古今、环顾全球,没有哪一个国家能在这么短的时间内实现几亿人脱贫,这个成绩属于中国,也属于世界,为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量!

1、脱贫攻坚取得举世瞩目的成就,靠的是党的坚强领导,靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质,靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础,靠的是一任接着一任干的坚守执着,靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。

2、我们统筹整合使用财政涉农资金,强化扶贫资金监管,确保把钱用到刀刃上。真金白银的投入,为打赢脱贫攻坚战提供了强大资金保障。

3、各行各业发挥专业优势,开展产业扶贫、科技扶贫、教育扶贫、文化扶贫、健康扶贫、消费扶贫。

4、坚持精准扶贫方略,用发展的办法消除贫困根源。我们坚持开发式扶贫方针,坚持把发展作为解决贫困的根本途径,改善发展条件,增强发展能力,实现由“输血式”扶贫向“造血式”帮扶转变,让发展成为消除贫困最有效的办法、创造幸福生活最稳定的途径。我们紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,强调再穷不能穷教育、再穷不能穷孩子,不让孩子输在起跑线上,努力让每个孩子都有人生出彩的机会,尽力阻断贫困代际传递。

5、精准扶贫是打赢脱贫攻坚战的制胜法宝,开发式扶贫方针是中国特色减贫道路的鲜明特征。只要我们坚持精准的科学方法、落实精准的工作要求,坚持用发展的办法解决发展不平衡不充分问题,就一定能够为经济社会发展和民生改善提供科学路径和持久动力!

6、我们推动全社会践行社会主义核心价值观,传承中华民族守望相助、和衷共济、扶贫济困的传统美德,引导社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、投身脱贫行动。我们完善社会动员机制,搭建社会参与平台,创新社会帮扶方式,形成了人人愿为、人人可为、人人能为的社会帮扶格局。

7、一分部署,九分落实,真抓实干、埋头苦干保证了脱贫攻坚战打得赢、打得好。只要我们坚持实干兴邦、实干惠民,就一定能够把全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图一步步变成现实!

1、坚持以人民为中心的发展思想,坚定不移走共同富裕道路。“治国之道,富民为始。”

2、必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。只要我们始终坚持以人民为中心的发展思想,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,就一定能够不断推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展!

3、坚持调动广大贫困群众积极性、主动性、创造性,激发脱贫内生动力。“志之难也,不在胜人,在自胜。”

4、们注重把人民群众对美好生活的向往转化成脱贫攻坚的强大动能,实行扶贫和扶志扶智相结合,既富口袋也富脑袋,引导贫困群众依靠勤劳双手和顽强意志摆脱贫困、改变命运。我们引导贫困群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念,鼓足“只要有信心,黄土变成金”的干劲,增强“弱鸟先飞、滴水穿石”的韧性,让他们心热起来、行动起来。“生活改变了我,我也改变了生活。”

1、事实充分证明,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。只要我们坚定道德追求,不断激发全社会向上向善的正能量,就一定能够为中华民族乘风破浪、阔步前行提供不竭的精神力量!

2、脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。

1、解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。我们没有任何理由骄傲自满、松劲歇脚,必须乘势而上、再接再厉、接续奋斗。

3、加快农业农村现代化步伐,促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。

4、在全面建设社会主义现代化国家新征程中,我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,脚踏实地、久久为功,向着这个目标更加积极有为地进行努力,促进人的全面发展和社会全面进步,让广大人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

5、征途漫漫,惟有奋斗。坚定信心决心,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态,真抓实干、埋头苦干。

1、带领乡亲们历时7年在绝壁上凿出一条通向外界道路的重庆市巫山县竹贤乡下庄村党支部书记毛相林说:“山凿一尺宽一尺,路修一丈长一丈,就算我们这代人穷十年苦十年,也一定要让下辈人过上好日子。”

2、身残志坚的云南省昆明市东川区乌龙镇坪子村芭蕉箐小组村民张顺东说:“我们虽然残疾了,但我们精神上不残,我们还有脑还有手,去想去做。”贫困群众的精神世界在脱贫攻坚中得到充实和升华,信心更坚、脑子更活、心气更足,发生了从内而外的深刻改变!

3、5年坚守太行山的“新愚公”李保国,献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅,用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发,回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀,扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志,以及这次受到表彰的先进个人和先进集体,就是他们中的杰出代表。他们有的说:“脱贫攻坚路上有千千万万的人,我真的就是其中一个小小的石子。其实走到最后,走到今天,虽然有苦,还是甜多。”有的说:“不为钱来,不为利往,农民才能信你,才能听你。”有的说:“把论文写在大地上,真正来地里面写,那才叫真本事。”

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高中作文大赛让评委崩溃 九成学生不会写议论文

本报讯 “作文里好多三聚氰胺啊!”在昨天南京29中举行的江苏省第八届高中生作文大赛的颁奖会上,丁帆、王栋生、叶兆言、黄蓓佳等一批在我省乃至全国都赫赫有名的重量级评委谈到这次议论文比赛都痛心疾首。

“没东西写就在故纸堆里找东西,或是生搬硬造,这样写作文就像在三鹿奶粉里加三聚氰胺,写出的只能是不值一看的烂文章。”著名杂文家、江苏省语文特级教师王栋生老师表示。

据了解,江苏省第八届高中生作文大赛9月开始,30余万名同学参加了初赛,而最后选出近250名同学现场决赛。“能入围的同学应该是作文基础相当不错的,但是让我们评委十分痛心的是,90%的参赛学生都没写成议论文,写议论文的同学中能提出分论点的更是凤毛麟角。所以让人尴尬的是,我们在评奖时,一看到写得像模像样的议论文,就急忙拉到特等奖里来。”著名杂文家、江苏省语文特级教师王栋生老师无奈地说。

据介绍,这次作文题叫作《“没有问题”的问题》,要求只限议论文体。“没想到一次议论文比赛竟折射出高中生作文的诸多问题。现在很多中学根本不给学生练习议论文,所以中学生根本不会分析和论证。文章缺乏主体思考,没有自己的真情实感。一些学生觉得没东西写时就知道在故纸堆里找东西或是生搬硬造,这样写作文就像在三鹿奶粉里加三聚氰胺,写出的只能是不值一看的烂文章。”王栋生老师严肃地说。

记者在采访中遇到一位上届作文大赛获奖的同学,他对自己这次没得大奖感到十分冤屈:“我的排比很不错啊,为什么评委老师不欣赏呢?”

“我这次遇到一篇一共1000字的作文,而题记就整整有6行,这样的作文还能表达出什么道理来?”江苏省语文特级教师、教授级中学高级教师蔡明老师一针见血地告诉参赛者,凡是一开头就来一大段题记的、排比的,评委们根本不会看。“千字文你都不能好好地开头、结尾,只能说明见识有限、文风不正。现在很多中学生追求华丽花哨的文风,这样的文章不够硬朗,缺乏思考。”

一些同学反映,老师平时就会抓热点让他们背。“三鹿奶粉事件出来以后,老师就跟我们说高考作文要关注热点,所以我们一写作文,能用上三鹿材料的就会用上。”南京一位高三学生说。

“中学作文教学的导向要变变了!”南京大学文学院院长、博士生导师丁帆表示:“我想起三年前毙掉的一位博士生的论文,我对他论文的评价是‘文理不通、文据不通’。现在我终于知道,问题就出在基础没打好。议论文训练的是学生的逻辑思维能力,要把握结构,有理有据。而现在学生作文喜欢拼拼凑凑,最缺乏的就是思考性。”

“高中课程标准对议论文是有要求的,议论文文体也在高考作文的考试范围之内,同学们要在写作文时多想想。” (王 璟)

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今年河南高考作文该咋写?郑外、郑一中、省实验等知名语文教师解读

那么,对于今年的河南(全国卷 I)的作文题《写给未来2035年的那个他》,考生应该怎样立意?作文考察的是什么?又有哪些亮点?下面请看看我省知名语文老师的分析!

赵长春,河南科技学院党校常务副校长。出版有小说集、散文集、诗歌集等,多篇小小说作品入选全国各地高考模拟试题

认真阅读这一材料,不难看出,命题人的功夫所在。首先要认真阅读材料。读懂材料是立意的基础。要抓着关键提示:一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战;要分析、联想材料中七个重要时间节点所释放的关键词:世纪宝宝,与新世纪的中国一路同行,与新时代的中国一起追梦、圆梦;要审好书信要求:十八岁的你,写给那时十八岁的他(她),也就是写给新时代成长起来的未来一代青年。

这样,结合所给材料之间的对比与契合点,就基本可以提炼材料的内容及立意:即联系当前伟大中国的伟大成就,思考和分析基本实现社会主义现代化的未来中国。在这一过程中,提出自己的判断、认识和见解:在迈进新时代的中国征途中,我能担当什么?18年后,面对18岁的他(她),我能否无愧于所走过的青春岁月?并且,我能否给予18岁的他(她)一定的人生感悟?如果可以,考生在信尾展望:18年后我们相会,在实现下一个十五年的目标,即在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国进程中,共同担当,为实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量!

当然,文无定法。如此命题,考生在审题方面便于把握,看到材料有想法,写下题目有话说,为学生写作提供了较大的写作自由,不至于出现跑题现象,更不至于“闷题”,能够真实呈现和考察学生的写作能力。既能彰显立意多样性,又能落实评分的层级性。

2018年高考作文给出了2000年到2035年七个不同的时间点的大事。这样的一则材料特别能体现出“大我”一个概念,体现出我国从2000年到2035年的时代进程和发展目标。在这一点上,基本上承继了2017年全国卷一高考作文的时代精神,紧扣时代脉搏。因此考生在写作的时候,就应该体现出一种“大我”的情怀,体现出对于国家大事的一个关注,对当前发展中的中国的赞美,对未来国家建成小康社会,实现现代化的一个憧憬。要体现出正能量、大国情怀,凸显出爱国的精神。

其次,要体现出“小我”的意识,展现个人的成长发展与精神风貌。要把自己和新时代的中国放在一起,也就是在新时代下,作为“世纪宝宝”的考生有怎样的感受、思考、憧憬,所以,考生不能写得太大太空太泛泛而谈,一定要结合自身经历去谈。

再者,要大胆而合理地想象,遥想“未来的我”和“未来的年轻人”的情况。今年的作文还有一个特别之处,即文章要装进时光瓶,留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读,这既是情景式任务驱动性的体现,也启发考生要具有一定的想象力,要和十八岁的年轻人进行“跨时空对话”,要强化代际身份感,有一定的对象感。

在构思的时候,考生可以选择自己成长中的比较典型的片段,自己有感触的、典型的时间点与国家的典型的时间点和发展进程相结合,并贯穿一个主题:国家的变化、发展与个人的成长、追求的融合,中国梦的实现过程与个人追梦、圆梦的融合过程,体现出时代的发展对个人成长的积极影响。

另外呢,这篇作文在文体上是比较灵活和自由的,考生可以发挥自己的创造力,写出创新的文体,除了常见的议论文、记叙文,还可以写成书信体,给未来的年轻人写一封信,描述自己所经历的时代变化,自己成长中的感悟与思考,自己对未来的憧憬与自信,自己对他们的指导与告诫等。

杨建新,郑州外国语学校高中语文组教师,中学高级教师,河南省语文学科带头人

材料部分以“……”为分界点,可以分为两个部分,“……”前是成人前的00后成长的背景,际遇和机遇,“……”后是成人后的00后面临的“使命和挑战”。“……”讲的是“你们与新世纪的中国一路同行、成长”,“……”后讲的是“和中国的新时代一起追梦、圆梦”。

作文的内容要求是“据以上材料引发了你怎样的联想和思考”写一篇文章,要求针对的阅读对象是2035年的18岁的一代人。给未来的18岁的年轻人写一篇文章,写“你们与新世纪的中国一路同行、成长”“和中国的新时代一起追梦、圆梦”。如果学生平时注意看新闻,读报纸(《中国青年报》、《中国青年》杂志联合发起“强国一代,路如何越走越宽——人如何活得更加美好”大讨论),写出一篇思想健康,内容充实,感情充沛,对未来的18岁成年人有启发意义的好文章是不难的。

《普通高中语文课程标准(2017年版)》(即“新课标”)在“实施建议”一章中专设“学业水平考试与高考命题建议”内容,在测试与考试的目的、命题思路与框架、命题和阅卷原则三个方面做出规定性的建议与要求。对这部分内容,“新课标”表达极其简洁:“命题要以具体的情境为载体,以典型任务为主要内容。”

今年的高考作文题目很好地体现了《普通高中语文课程标准(2017年版)》的要求,有“具体的情境”,有“典型的任务”。教育部考试中心张开先生所归纳的任务驱动作文的“可写性”“选择性”“导向性”“探究性”“防套性”“难易度”六项内容,北京教育学院宣武分院中学语文教研室高中语文教研员周京昱提出的高考作文命题应该具有的六大特性,即高考作文命题应该具有让考生思考的更直接的“鲜明性”,更敏锐的“时代性”,更深入的“层次性”,更合理的“象征性”,更自主的“选择性”,以及在这五大特性基础上来实现“接受预定指令下的”“对作者思维方式,思维品质,思维习惯等合成的思维建构能力的考查”的“本质性”均得到了充分的体现。

学生在告别未成年进入成年人队伍之初,在人生的第一次大考中,通过高考作文,受到一次生动的“责任与担当”的人生教育,作文题目很好地体现了“立德树人”的高考命题思想,应当给予充分的肯定。

2018年全国一卷作文在形式上和2017年相似度很高,但在内容和任务指令上又有诸多创新之处。这说明高考作文在继续落实之前考查重点的同时,在内容上又拓展了新的深度。具体体现了以下特点:

从大多数考生出生的那一年开始,到基本实现社会主义现代化的2035年,总共35年中,考生正好处于中点。在此时间节点上,考生总结过往,直面当下、畅想未来,广阔的时空和背景给考生带来了无限的写作空间。

材料明确指出“世纪宝宝”的群体概念,强化代际感受,让考生明晰在自己这一代人成长的同时,时代在发展,国家也在成长。和我们每个人的成长一样,国家在成长中也会面临新事物、遭受新烦恼。我们必须要紧跟发展潮流,去正视并努力解决这一代人和这一时期国家在成长过程中的困难和意外。

我们的祖国正是在一代代人的奋斗拼搏中,才有了今天的成就。作为新世纪的青年一代,理应将个人理想与新时代的国家梦想融为一体。

当下中国的成就是建立在一代代中国人努力奋斗、大胆探索、总结经验、吸取教训的基础上的,考生需要明白,未来中国的成就也一定建立在这个基础上。切不可以今日的种种困难,而对未来毫无信心;也不可因未来之美好畅想,而否认过去和现在的历史。前事不忘,后事之师,有继承、有创新,才是我们应有的历史观。

题目设置了2000年以来我国发生一系列大事,既有重大的自然灾害,也有难得的发展机遇;既有前进中的艰难探索,也有奋斗后的丰硕成果;更有继承至中华民族千百年强国富民美好愿望的宏伟蓝图。丰富的题目内容,客观上使得从其中任何一个方面(事件)入手来完成全文变得不可能,更适合从其中几个方面入手,将我国多年的成就和痛苦熔铸在一篇文章中,完整镌刻国家和民众感受最深的时代记忆和未来期许。这个要求,非复合型构题方式不能完成。考生可以从中选取一至两个自己最熟悉的时代画面,与国家的长期发展目标结合在一起,展现立足现在、叩问未来的深沉思考。

题目中设置的这些重大事件和发展蓝图,既能激发青年们的奋斗激情,又能提醒和引发我们的思考:怎样才能在“命途多舛”和机遇并存的发展过程中,充分发挥青年一代的力量,攻坚克难,既“追梦”,又“圆梦”?要回答这个问题,完成这个“任务”,就不能不既抓住青年一代的“际遇和机缘”,又客观冷静审视“使命和挑战”。行文中,以青年一代对国家和民族的强烈的使命感自豪感为主线,热情讴歌国家和民众的力量和成就,真诚热烈,展现出青年一代的信心和力量;同时冷静思考我们的困难和错误,客观清醒,体现青年一代的睿智和责任。如此,方是一个青年将自身融入国家、融入时代的正确做法。

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2022年建军节优秀作文800字(3)

中考网整理了关于2022年建军节优秀作文800字(3),希望对同学们有所帮助,仅供参考。

八月一日,这是一个不同寻常的日子,它改变了我国的历史,改变了我们中国人以后的路,可以这么说,如果没有这一天,中华人民还是生活在水深火热的旧社会,它就是八一建军节。

xx年前的今天,1927年8月1日凌晨2时,周恩来,朱德,贺龙,叶挺,等指挥各路起义军向驻守南昌的******军队发动进攻,经过四个多小时的激战,占领了南昌城。这次南昌起义,取得了胜利。南昌起义宣告了中国独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。1949年6月15日,中国人民革命军事委员会发布命令,规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后,将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

我们应该清楚的记得,当国家和人民群众碰到最困难的时候,最需要支持和帮助的时候,解放军战士就出现在哪里,哪里有险情,哪里就有解放军战士的身影;哪里需要帮助的时候,解放军战士伸出了温暖之手。

在和平建设时期,上至雪域高原的铁路,下至城市中的地铁,中国军队的战斗力,也同样扬名在整个民族经济发展的战场上。解放军战士是人民群众最值得信赖和依靠的人,尤其是在国家和人民最需要的时候,解放军战士冲锋在前,在抢险救灾中再现军人的风采1998年夏抗洪当中,展现了解放军战士为了保护国家的财产和人民的利益少受损失和不受损失,与洪水搏斗的英雄壮举2008年2月当滞留的旅客需要返回家乡与亲人团聚的时候,当道路被积雪盖住了,阻挡了人们的出行,解放军战士奋勇破冰打开通道。

2008年5月在汶川大地震中在第一线救人的还是解放军战士,他们冒着楼房随时可能坍塌的危险救出了一个又一个伤者。

我们这一代是幸福的,没有战争,没有硝烟,正因为如此,我们才跟应该努力学习,长大后报效祖国,做国家的栋梁之才把我们国家建设的更美好,才对得起战士们用鲜血染红的国旗,用身躯建造的新中国

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初一作文范文:当被需要时

被需要是每个人都存在的一种心态。任何人都活在社会这个圈子里,彼此相互联系。被需要就代表着人与人,人与社会之间的某种依赖。当被需要时,不仅需要的人可以从帮助中获得满足,而且被需要的人也可以体现自我价值。

当被需要时,我们应努力展现自我价值,这源于自己的奉献和牺牲。被誉为中国之父的钱三强是中国发展核武器的组织协调者和总设计师。他为中国核武器事业做出了突出贡献,将他所带的部门的部下都培养成了行内顶尖人才,因此他的部下被称为满门忠烈。当被国家和人民需要时,他便献出了自己的一生,他生来就是带着光辉的,照亮了中国在核武器制造道路上的未知与黑暗。钱三强值得被所有人铭记,他的精神也应被世人传承。显然,钱三强的价值是不可估量的,他用自己的奉献很好地展示了自己的价值,从而在世界舞台上让他的光辉一直闪耀下去。

而当我们帮助别人的同时,我们也会感到幸福,这不只是因为自身得到肯定,还因为自己让别人得到了满足。自己的帮助对于困境中的人的作用无疑是巨大的。如阿德勒所言:人的理想和行为,同时遵从这一原则,对他人有意义的,才能算是意义。当被需要时,我们不应只关注自我价值的体现,而应去了解别人的需要,做对别人有意义的事。有时甚至要舍弃个人价值去满足他人的需要和社会需要,这就需要我们舍己为人的精神了。

当被需要时,有些人就没有舍己为人的精神,他们反而秉持自己的利益最大化原则,让别人为自己的利益买单,这显然是歪曲了奉献的价值。许多领导干部醉心于自己的名声,名望,脱离群众,脱离实际,弄虚作假,只是为了自己的政绩,却无视老百姓的需求。古人云:钓名之人,无贤士焉。其实百姓心中都有一把秤,那些为百姓谋福利,能够解决百姓需要的好干部才会被百姓记在心里,好名声也会因此传开。

被需要是一种幸福,能够被他人需要也是自身价值的体现。在被需要中我们也可以切身感受到自己作为社会一份子的重要性,自己也要有作用,有能力的。这种心态不仅能帮我们积极投身社会,为社会作贡献,而且能让我们主动去帮助那些需要帮助的人。

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【运动会作文】:初中运动会作文精选(2)

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当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

5月10日,我们学校举办了一次别开生面的运动会,象我们这样的农村学校能举办一次运动会是难能可贵的,所以我们大家很珍惜这次运动会。运动会的前几天就开始选运动员,老师也很重视这次运动会。大家有的争相报名有的互相推荐。都想在这次难得的运动会中小试身手,我也不例外,考虑再三决定报一个我最喜爱的跳远。

这一天终于到来了,运动场上人山人海,一片热闹非凡。同学们身穿运动服,像穿着节日的盛装,又像正待检阅的方队一样,整齐的坐在运动场周围的台阶上。天空瓦蓝瓦蓝的,一只只大雁像一架架飞机排成一字形,在我们上空旋转、助威。由于报名赛跑的人数比较多,所以跑步首先开始了,激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹

终于跳远比赛开始了,我既紧张又兴奋。第一个是殷绍红跳,接着到了王一甜了,她先站好位置,两手往前送,两脚一蹬,“1米43!”这时,在旁的同学都赞叹不已。轮到我时,只觉得砰砰直跳,心想:“如果跳不好,我不就会丢脸呀,我一定要跳好!”我先两手不停的甩动,膝盖弯曲,一上一下的,我猛然一跳,虽然很轻巧,可跳得不远,只有一米三。可同学们和于老师都在一旁鼓励我。在他们的鼓励下,我勇敢起来,又一跳,一米三多。我高兴极了,因为我有了进

虽然只有一天的运动会却让我们大家体会到了运动场上的激烈与快乐,同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们,赛场秩序才得以维持;因为有了他们,这次运动会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的运动场上奏响了凯歌!几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!

九月二十三日我们终于等来了盼望已久的秋季运动会。八点钟我们到校时天空中下着绵绵细雨,但这丝毫没有影响同学们观战、参战的情绪,大家一早就迫不及待地来到了指定场地就坐。随着音乐声运动员入场,校长首先致辞,满怀激情地宣布:“现在运动会正式开始!”第一项是100米短跑。我紧张地注视前方、蓄势待发。这时,发令员马老师左手举着红旗右手拿着枪说道:“各就位,预备”“啪”的一声枪响,我和同学们象离弦的箭一般飞了出去。别看我个子小,可跑起来却不甘示弱,在同学们的呐喊声中,我竭尽全力向终点冲去。在声声欢呼声中,我第二个撞线了。可惜的是这场比赛我没有取得名次。

终于又等来了200米长跑,站在起跑线上的我下定决心,这场比赛一定要取得名次,为班级争光。 “啪”的一声枪响,我加足马力,使出浑身力气狂奔。开始我将对手远远的甩在了后面,快到终点时我渐渐的觉得脚下没力,腿有些发软。但我仍然坚持着向 终点冲刺。50米、40米、10米、5米,耶!我第一个撞线了。运动会还在进行之中,同学们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊,投稿队伍也在奋笔疾书,及时地记录下了参赛同学们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的朱彩玲、赵洋俩人的稿件不断上呈。有了她们这些坚实的后盾,我们这些参赛同学更加努力,取得一个又一个的好成绩。

运动会不只给同学们提供了一展身手的平台,也使我们懂得了只有团结,才能取得好成绩。今天我们为班级争光,将来我们会为学校争光,为祖国争光!

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初一作文范文:忍不住

只有曾经发生过的惊天动地或是刻骨铭心的事,我们才会一次次忍不住回首

入选2008年感动中国人物的李锡全老人,抗战全面爆发那年,17岁的他毅然参军加入对日作战。1943年,他所在的部队编入中国远征军第54军,跨出中缅边界,展开收复腾冲的战役。

或许那一刻,24岁的李锡全回头望去时,脸上挂满难以掩饰的激动,这是甲午战争以来中国军队首次出国作战,留给他的,将是浓厚一笔。

可是,当他再次踏上故土,亲眼看见家乡湖南桃园县的山山水水的时候,已经默默掩去了一个甲子。

李锡全对家乡的记忆,来自于30年前的一本中国地图册,地图上色彩斑斓的方块线条,对这位老人来说,这就是祖国和家乡。老人的子孙对那场惊天动地,已经没有了感觉,这似乎非常遥远。

“天天枪响,天天死人”,老人的回忆更牵动着对家乡的思念。可当好心人帮他找到故居,准备安排他回国省亲时,老人并没有兴奋,沉默,一阵阵低声的抽泣。

这么多年,心已经死了,家却找到了。这种情绪常人难以理解。但是,当发生“512”大地震后,老人一方面担心大陆同胞安全的同时,一面又止不住向帮他联系回国的人询问:“祖国发生地震了,我还回得了家吗?”

经过中国驻缅机构和其他民间人士的共同努力,李锡全老人终于乘坐火车驶入长沙车站。当老人走出车站的那一刻,没有经过安排的人们低声吟唱起《义勇军进行曲》,慢慢地,变成了激荡人心的大合唱,一位现役军官禁不住地向这位老人敬了一个标准的军礼。

“明白告诉自己的官兵,国家从来没有也不会忘记和抛弃你们。”这曾是电影里的对白,正变成我国跨越国界,对曾经为了国家做出牺牲的老兵们的承诺。2005年,由中共中央、国务院、联合颁发的纪念中国人民抗日战争胜利60周年纪念章,授予了这些老兵。

对历史的正视,反映了国家的气魄和强大。忍不住回首历史,更希望未来是和平,战争永不再来。

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