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老师:三四年级学生作文有真情 五六年级千篇一律

作文千篇一律,对不少中小学生家长和老师来说,早已是司空见惯。今天,在济南市民生大街小学的作家见面会上,中国作家协会会员刘荣哲认为,只要应试教育存在,“姊妹文”成风的现象就很难改变。不过,他也指出,“多些宽容,有助于提高学生的写作兴趣。”

在民生大街小学教了多年语文的万清老师告诉记者,现在的小学作文占40分,家长和学生对作文都很看重。“这么多年下来,我发现学生作文存在两种现象。一种是缺少真情实感的题材相近、结构单一的雷同作文;另一种不乏真情实感,但是缺少主线、毫无格式的‘散文’。”她表示,由于天真烂漫、童真未失,三四年级的学生作文读起来往往很生动,不乏真情。到了五六年级,学生的写作技巧有所提高,但是容易走入定势和套路,缺乏自己的感受。千篇一律的应试作文这时就已非常严重。

万老师举了一个例子。有一次,她让学生以“第一次”为题写作文,结果很多同学都是写第一次炒菜、第一次学车,“把炒菜的过程写了一遍,毫无个人的感受。这可能跟他们的经历太少,生活太单调有关系。而济南烟花爆竹开禁之后,学生写‘第一次放鞭炮’,写得可好了。”

作为中国作协会员的刘荣哲,对老师们提出的问题,表达了自己的看法:“应试教育对学生写作是个束缚。我认为,要有好作文,先得有好老师。老师们对学生的写作要宽容一些,宽松一些,多一些鼓励,不用应试的模子来规范学生。我想这样对学生的创作会大有益处。文学本来就应该天马行空的。”同时,他也表示,作为一种技能,学会写应试作文,也是不错的一件事。“两者协调好了,你就是好样的。”(记者 卢玉林 实习生 陈超英)【编辑:侯冬华】相 关 报 道·失恋写进作文,就不健康么?

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四年级优秀作文:感动

从举重到射击,从柔道至跳水,一幕幕的精彩比赛,让人眼花缭乱,为之叫好,许多场比赛我都被感动得泪流满面。悲伤逆流成河,抑或激动难以自已,短短十几天,悲喜大世界。在这个奥林匹克舞台上,我们见识了太多太多泪水,多得脑海中只有泪眼婆娑的脸,和微微抖动的肩,但朱启南的泪水却永久地留在了我的记忆深处。

8月11日中午12点开始的男子10米气步枪决赛在北京射击馆落下帷幕,印度选手阿比纳夫.宾德拉以700.5环勇夺金牌。我国选手朱启南以0.8环的微弱差距屈居亚军,站到领奖台上的他,情绪已经难以控制,盈满眼眶的泪水再也不能自抑。

决赛最后几枪,朱启楠表现相当出色,硬是一枪枪向顶峰逼近,最终只以不到一环的微弱优势,不敌有点超水平发挥的对手。看当时的形式,如果再有三枪,甚至一枪,可能他就会反超,实现逆转夺冠了,可一切却只能在这戛然而至,这就是比赛的残酷,可能朱启南的泪水中,这种无奈的遗憾也包含其中。“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”,付出了自己四年的青春时光,付出了常人难以想象的努力,该浇的水都浇了,该施的肥也都施了,等到该收获了,摘下的却是个苦果。这个时候流眼泪,谁都会理解的。记得奥运赛事开打第一天,杜丽痛失金牌后,面对有点残忍的摄象机,梨花带雨的哭泣镜头,让人很心疼。

说实话,杜丽也好、朱启南也好,不会有谁会责备他们的,有的只是和他们自己一样的惋惜。谁都能看得出,他们付出了,尽力了,这个过程证明了他们的英雄本色,至于结果,有时候真不是人力所能左右的,因为射击这个项目本身就存在很大的偶然性,想在奥运会上卫冕,是非常不容易的事情。